Ocenianie jako system wartości; komunikacja w ocenianiu; czynniki wpływające na ocenianie; błędy w ocenianiu; ukryty program oceniania; motywująca rola oceniania; metody i techniki oceniania osiągnięć uczniów; w gąszczu uwarunkowań uczenia się; diagnostyka edukacyjna; sprawdzać czyli upewniać się; wynik uczenia się jako wartość; ocenianie szkolne jako umiejętność .
